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Des réalisations avec et pour les enfants

- Des albums

À partir d’histoires 

- créées par les enfants avant ma venue

- ou ensemble lors d’une première séance

- ou de contes traditionnels

nous créons de façon collective un album : chaque enfant fait un personnage, un objet, ou un décor.

L’album sera par la suite imprimé ou photocopié selon votre choix.

Chaque enfant aura son exemplaire, qu’il pourra dédicacer lors d’un petit goûter-salon du livre.

- Des réalisations en bois

. La maison du corps

Projet avec la médiathèque de Valence d'Albigeois - Fabriqué avec les services techniques municipaux de Valence d'Albigeois (81)

. Le cube des émotions

Projet avec la médiathèque de Valence d'Albigeois - Fabriqué avec les services techniques municipaux de Valence d'Albigeois

. Les livres accordéons en bois : un lien entre la crèche et l'école

Réalisé à la crèche et l'école maternelle de Claire Vallon (Bagnères de Bigorre, 65).

Le projet est de créé un objet symbolisant l'envol du tout-petit, de la crèche à l'école. Réalisation de deux livres similaires, mais pas identiques : un oiseau, et une chenille (2022).
Avec la participation des services techniques de la ville.

- Le livre oiseau
Les pages se déplient, et les ailes se déploient (le bec est en fabrication).
Recto : du bébé à l'enfant, avec des collages des différents lieux (crèche, école, chemin entre les deux lieux) et un visage en miroir.
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Verso : de l'oeuf, à l'oiseau, le tout-petit quitte le nid.

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- Le livre chenille

Recto : du nourrisson à l'enfant, avec des collages des photos des objets préférés des enfants.
Une sphère miroir permet à l'enfant de s'y projeter.


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Verso : du cocon au papillon : le tout-petit prend son envol, jusqu'à l'école !
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Les enfants au travail :

Devant la maquette en carton


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Peinture des éléments en bois
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Résidence au RAM de Gagnac-sur-Garonne (31)

Virginie Vingert-Randonnier, directrice du RAM, m’a accueillie pendant un an, une matinée par semaine. J’ai eu la chance de faire des ateliers, et des prises de vue, qui m’inspireront mon album « je suis Tout ».
Pendant cette année, plusieurs temps forts :
- installation du Tout petit jeu
- atelier : installation de végétaux
- prises de vue durant toute l’année, sur le thème des émotions
- exposition des photographies des enfants et dessin sur les impressions
- création de mon album « Je suis Tout », rencontre avec les familles











Résidence à la crèche de Valence d’Albigeois (81)

Julie Charles de la médiathèque de Valence d’Albigeois m’a proposée de rencontrer les enfants de la crèche, pendant une semaine, accompagnée de la danseuse Patricia Ferrara.
Cette semaine a donné lieu à :
- installation de Je suis Tout un jeu
- atelier : installation de végétaux
- performance dansée de Patricia Ferrara





résidence dans les crèches en Aveyron : Gages, Lioujas et St Affrique (12)

Isabelle Hochart et Aude Petit-Dubousquet de La Mission Départementale de la Culture de l’Aveyron, m’ont invitée en résidence dans les structures d’accueil de la petite enfance (crèches, Relais d’Assistantes Maternelles, bibliothèques) dans le cadre du projet " Des livres et des bébés ». Un premier temps de résidencea eu lieu au printemps, à Gages, Lioujas, et St Affrique et m’a donné l’opportunité d’apprécier la réception de mon album et de mon jeu « Le Tout Petit », auprès des enfants et des professionnels, et d’y apporter des modifications. Cette immersion m’a également permis d’imaginer de nouvelles pistes de travail. J’ai en effet été saisie par l’écart d’âges entre les enfants : du nourrisson à l’enfant prêt à aller à l’école, et j’ai eu envie de créer un module qui reflète cette évolution. Lors de ma résidence à l’automnej’avais donc pour projet de créer une structure en bois qui permette à l’enfant de constater les transformations de son corps : sa taille, sa motricité, le regard qu’il porte sur lui-même et sur les autres, le féminin, et le masculin... J’ai imaginé deux paravents qui se répondent et créent un lieu. La structure permet à l’enfant de se déplacer comme dans un labyrinthe, debout, à 4 pattes, de se mesurer (différentes tailles de mains, pieds, silhouettes), de se reconnaître (miroir), de se cacher (j’avais pu constater que les enfants adorent se cacher dans les tunnels de mon Tout Petit Jeu). Après avoir réalisé un prototype en carton, le menuisier des services techniques de la ville, Philippe Bonnefous, en un temps record, a réalisé la structure en bois. Il n’y avait plus qu’à attendre les enfants... pas longtemps ! Ce paravent a inspiré par la suite l’Accordéon des Émotions, de Je suis Tout un jeu. Ces temps de résidence sont précieux pour enrichir le travail de création : les enfants, les parents, les professionnels de la petite enfance participent activement à l’élaboration des projets qui leurs sont adressés. Le paravent des tout-petits




Résidence dans les crèches de Cugnaux (31)
Pendant 5 semaines, je me suis installée dans les crèches Agora et Rachéty de Cugnaux. 
Différents temps se sont succédés :
- installation de mes expositions
- ateliers collages, dessins
- prises de vue des enfants : projet de création d'albums
- réalisations d'objets en bois : 
le pitchounoscope, support pour afficher toutes les photos des enfants
le cercle du temps, support pour que l'enfant se repère dans la succession des moments de la journée (arrivée, repas, sieste, goûter...)
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